一、6岁儿童玩的游戏

六岁是一个孩子刚要上小学的年纪，这个适合肯定要玩一些有助于智力开发的游戏，那么今天就给大家带来了6岁儿童益智游戏大全如下：

1、《宝宝儿童拼图游戏》

在这款游戏中玩家们可以选择自己想要拼的图案，无论是动物、植物还是各种生活用品都是可以拼出来的，随着关卡的推进，游戏的难度也会增大，这对孩子的空间图形能力有着很大的帮助。

3、《数独》

数独游戏非常能培养孩子们的数学思维，玩家们需要根据已知的数字再利用规则和推理来解开问题，这种类型的游戏非常适合即将要上小学的孩子们，赶快去下载给自己的孩子体验一下吧。

4、《成语接龙》

成语是我国文化的瑰宝，通过这款游戏可以让孩子认识更多的成语词汇，通关之后还会给孩子介绍成语背后的故事，让孩子从小就能运用高级的词汇来进行写作，获取更多的分数。

5、《儿童学英语游戏》

随着全球化进程的不断推进，学习外语也是很多孩子必需要经历的事情，这款软件可以让小学的孩子们提前接触到英语，从最简单的字母开始再到单词和句子，让孩子们从小赢在起跑线上。

二、适合5到6岁的亲子游戏

适合5到6岁的亲子游戏

适合5到6岁的亲子游戏，很多人小时候都玩过很多的游戏，玩一些小游戏可以很好的帮助孩子的大脑的发育，亲=亲子游戏还能促进孩子和家长的关系，以下为大家分享适合5到6岁的亲子游戏。

1、面对面玩滚球

玩法：

爸爸和宝宝面对面坐下，互相分开双腿，让球在中间滚动；

如果球滚到外面，就让去把球取回来；

如果宝宝会用力过大，经常把球甩到外面，这个时候可以换一种玩法：

两人面向墙壁，对着墙壁滚球，宝宝和爸爸一起多玩几次，渐渐学会均匀用力和方向准确，再回来玩面对面滚球。

滚球

目的：练习宝宝均匀用力的能力。

2、投硬币

玩法：

存钱盒上有一条缝，爸爸给宝宝做示范，把硬币投入窄缝里；

再用手摇摇盒子能发出声音，爸爸再打开存钱盒，把硬币取走，再摇盒子就没有声音了；

然后爸爸给宝宝一个硬币，看宝宝能不能准确地将硬币投入存钱盒中；

宝宝开始可能会失败，这很正常。爸爸可以再示范，用食指、拇指捏住硬币，把硬币的边缘插进窄缝里；

这回宝宝首先捏紧硬币，把硬币准确地插到窄缝里，并且拿起盒子摇出声音。

目的：锻炼手眼协调性。

tips：当宝宝投进去后，大人要及时说宝贝真棒来鼓励宝宝。事先清洗干净硬币，游戏结束后及时收好硬币，别让宝宝有机会单独玩硬币。

1、追滚球

1、家长现在空旷的场地上划出游戏的范围，画有一条起跑线和一条终点线。

2、另外，在起跑线的前方2-3米处划一道标志线，跑到终点处插上小红旗。

3、在起跑线上放一个皮球、一根木棍，家长负责拨球，等球滚过标志线后，就让宝宝快速的追球，并且要绕过小红旗，然后跑回来，将球放在原来的位置上。

4、家长可以找几个和宝宝年龄相仿的宝宝一起来进行游戏，可以让宝宝们来比赛，家长当裁判，并准备一些小奖品，奖励比赛赢了的小宝宝。

小提示：这个游戏可以让孩子邀请同伴到户外一起进行，家长在一旁做裁判，谁先赢就可以获得小奖品，这样更能调动孩子参与游戏的积极性，提前讲好游戏规则，要遵守这个规则进行。

2、运西瓜

1、这个游戏需要家长配合宝宝，家长先将西瓜，即用皮球代替，从篮子里拣出来，递到宝宝手中。

2、宝宝接过来后，要快速地将皮球运到指定的地方。

3、任务重复进行，往返数次直至完成任务。

4、家长在宝宝运皮球的过程中要给宝宝加油打气，尽量让宝宝完成任务。

小提示：为了提高宝宝的'期望值，家长们可以努力地给宝宝加油，鼓励宝宝尽可能平稳、快速地把皮球送到约定的篮子里。

单脚跳

训练目的：训练身体的平衡能力及双腿的肌肉控制能力。

训练要求：让孩子抬起一只脚，向前方位置跳跃5步路的距离。

适用年龄：4-5岁

难度设置：A.开始时先让孩子习惯保持抬起一只脚在空中数秒的姿势;B.鼓励孩子单脚向前跳跃一步，可以在前方放置奖励物;C.鼓励孩子增加跳跃的次数。

帮助给予：1.跟孩子一起跳，营造宽松的气氛让孩子消除紧张情绪，愿意参加游戏;2.随时在孩子需要时给予恰到好处的帮助，无论是身体或是口头的帮助;3.及时引入奖励的方法来表扬和鼓励孩子的尝试。

坐丁字椅

训练目的：练习伸展和保持平衡，协调身体，控制重心力，建立前庭感觉机能。

训练要求：让孩子坐在丁字椅上，保持身体平衡。

适用年龄：4-5岁

难度设置：A.先让孩子坐在丁字椅上，双手放在腿上，保持双腿垂直，腰干挺直的坐姿势。

B.家长蹲下与坐在丁字椅上的孩子玩传球游戏;

C.让孩子右手前平举，右脚向上踢并碰到手心。再换成左手重复以上游戏。

帮助给予：开始时家长可给予身体指导，帮助孩子学会保持平衡，然后在每一个(难度)环节中给予适当的帮助，直至该环节通过，再进入下一环节的训练。

照镜子

训练目的：训练空间方位知觉。

训练要求：家长和孩子并排站在大镜子前面，家长做一个动作，让孩子模仿。动作以点头，双手在身体的上下、左右、前后拍手，左右前后移动身体以及转身等动作为主。

适用年龄：4-5岁

难度设置：A.开始时家长的动作要做得慢些并多次重复动作;B.如果孩子的表达能力强，可让孩子边模仿边说出动作的方位。

帮助给予：家长边做边说出动作的方位，孩子无法跟上便用身体指导。逐渐地撤销提示，并且加快动作的速度。

三、适合6岁孩子玩的手机游戏

6岁的小孩子最好不要让他沉迷于玩游戏，这个阶段的孩子自控能力都是非常差的。

6岁孩子玩手机游戏的坏处：

1、限制孩子的动手能力。6岁的孩子将大部分的时间和精力用于打手机游戏，就不会再有时间和精力去自主的动手玩其他的玩具。

回想一下，在没有手机游戏之前，孩子会要各种各样的玩具，拆了装，装了拆，这样一个循环往复的过程不仅让孩子的动手能力提高，还让他们在思维、想象方面有更好的拓展。而手机游戏则不会，除了给孩子心理上的满足以外，别无其他。（不要等到家长有时间才发现孩子已长大）

2、影响孩子的学习能力。同样的道理，孩子玩手机游戏时间过长，那么其自主学习的时间就会减少，不愿意动脑子，什么事都是草草了事，只为了腾出时间去玩手机游戏。经常玩手机游戏的孩子，其学习成绩一般都不会很好。

3、让孩子的视力变差。孩子长时间的盯着手机屏幕，眼睛得不到休息，眼睛的睫状肌一直处于紧绷的状态无法松弛缓解，久而久之孩子的视力就会下降，早早地戴上厚厚的眼镜片，还会影响到孩子的自尊心，会慢慢的自卑。